2015年10月21日 星期三

主題融入教學教案設計表(林昭吉 生命教育融入數學)

教學主題
時間一去不復返,算算自己浪費多少時間。
設計者
林昭吉
教學對象
102
教學時數
2節課
教學對象分析
國一新生,,,
設計理念
藉由基本數字四則運算,了解自己浪費了多少時間,進而了解善用時間的重要性。
教學內容分析
1.複習小學整數分數的四則運算
2.複習七年級第一章的整數四則運算
3.導入七年級第二章的分數四則運算



單元目標
具體目標
一、認知部份



了解整數四則運算的規則
了解分數四則運算的規則
二、情意部份

用分數的形式表現出各項事情花的時間所佔的比例,讓學生有所感受

三、動作技能部份
實際整數四則運算的練習及小技巧
實際分數四則運算的練習及小技巧



一、引導:分享個人時間的運用,導入善用時間的觀念
二、發展:要求學生詳細紀錄一週的生活作息時間並製作成表格
三、延伸:算算上課下課吃飯盥洗睡覺娛樂交通、寫作業、唸書等有多少時間
四、作業:1.能完成時間表格 2.算算自己浪費了多少時間